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據(jù)悉,1925年6月,圣約翰大學(xué)師生為聲援“五卅”運(yùn)動(dòng)死難同胞,與美籍校長(zhǎng)發(fā)生沖突,宣布脫離圣約翰大學(xué),創(chuàng)辦光華大學(xué)。離校師生志在“辦中國(guó)人自己的大學(xué)”,為國(guó)儲(chǔ)才,以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,光華大學(xué)涅槃重生于炮火之中,誓隨抗戰(zhàn)勝利而復(fù)興。光華大學(xué)辦學(xué)26載,培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年,光華大學(xué)與大夏大學(xué)合并組建成華東師范大學(xué)。
據(jù)展覽負(fù)責(zé)人、華東師范大學(xué)檔案館館長(zhǎng)、校史黨史辦主任湯濤介紹,通過發(fā)掘和整理上萬卷光華大學(xué)歷史檔案,展覽主要分為三個(gè)部分:一是通過校史沿革、教師教學(xué)、校園生活、紅色血脈、杰出校友五大主題架構(gòu),精選350余幅歷史圖片,全面展示學(xué)校輝煌的辦學(xué)成果;二是聚焦歷史現(xiàn)場(chǎng),甄選光華大學(xué)成立批文等逾百件珍稀檔案,勾勒學(xué)校篳路藍(lán)縷的發(fā)展歷程;三是著眼文化傳承,匯集多位著名校友手澤,并呈現(xiàn)錢鍾書等創(chuàng)作的20幅書法作品以及張善慶校友捐贈(zèng)的學(xué)生戒指、陳宗發(fā)校友后人捐贈(zèng)的畢業(yè)證書等30余件實(shí)物,再現(xiàn)光華大學(xué)“光我中華”的信仰與擔(dān)當(dāng)。
鐘自然嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和生活紀(jì)律,構(gòu)成嚴(yán)重職務(wù)違法并涉嫌受賄、故意泄露國(guó)家秘密犯罪,且在黨的十八大后不收斂、不收手,性質(zhì)嚴(yán)重,影響惡劣,應(yīng)予嚴(yán)肅處理。
據(jù)了解,在抗戰(zhàn)時(shí)期,光華大學(xué)除了在上海本部繼續(xù)辦學(xué)之外,還在四川成都開辦分部,后發(fā)展為今日的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)?!皟尚7痔庨L(zhǎng)江頭尾,卻始終血脈相連,共同傳承著光華(大學(xué))的精神火種,東西輝映,合力報(bào)國(guó)?!蔽髂县?cái)經(jīng)大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記孫殿明當(dāng)日來到展覽開幕式現(xiàn)場(chǎng)并致辭。
何為科學(xué)電影?郭哲給出的關(guān)鍵詞是“力量”,認(rèn)為科學(xué)電影都在用美學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造出一種直擊人心的科學(xué)力量。方勵(lì)的關(guān)鍵詞是“好奇心”,認(rèn)為科學(xué)電影用營(yíng)造出來的光影意境講述科學(xué)故事,讓青少年充滿對(duì)世界的好奇心?;敉⑾鲇谩跋胂罅Α泵枋隹茖W(xué)電影特征,認(rèn)為電影美術(shù)作為一種視覺藝術(shù),需要無窮的想象力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),港區(qū)全國(guó)人大代表文穎怡解讀了全國(guó)兩會(huì)中的女性聲音。文穎怡認(rèn)為,全國(guó)兩會(huì)帶給她“守初心、強(qiáng)信心、暖人心”的感受。她分享了“瞪羚企業(yè)”“未來產(chǎn)業(yè)”“投資于人”3個(gè)關(guān)鍵詞,并表示中華民族擁有團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的力量,優(yōu)秀女性代表堅(jiān)持不懈地付出,為國(guó)為港為家用心耕耘,堅(jiān)定信心,發(fā)揮自身力量,共同推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
陳聰在致辭中指出,中柬文化走廊曾于去年在暹粒成功舉辦,成為2024“中柬人文交流年”的亮點(diǎn)。今次中柬文化走廊走進(jìn)金邊,為柬埔寨朋友獻(xiàn)上一場(chǎng)沉浸式的文化體驗(yàn),為促進(jìn)兩國(guó)人民相知相親、兩國(guó)文明交流互鑒搭建了有益平臺(tái)。