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因此，黃蕾建議，組織全面摸排涉臺文物，按照人文價值和文物現(xiàn)狀進行分級，確定為特別重要文物、重要文物、一般文物等，分別制定保護措施，并分期實施保護。
在不斷提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性穩(wěn)定性持續(xù)性方面，堅決守牢生態(tài)保護紅線，高質(zhì)量建設(shè)大熊貓國家公園、創(chuàng)建若爾蓋國家公園，持續(xù)推進“綠盾”專項行動。深入實施山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理，推進岸線防護林體系和沿江綠色生態(tài)廊道建設(shè)，實施歷史遺留廢棄礦山生態(tài)修復(fù)工程。持續(xù)加強生物多樣性保護，開展生物多樣性調(diào)查監(jiān)測，實施重點保護野生動植物和極小種群野生植物保護工程，落實長江十年禁漁措施。
三是改革新標桿加快打造。浦東綜合改革試點、自貿(mào)試驗區(qū)及臨港新片區(qū)高水平制度型開放等一批重大改革創(chuàng)新舉措加快推進，不斷為國家試制度、測壓力、探新路。
總書記的重要講話，不僅是對江蘇廣大干部群眾的極大鼓舞，也為各經(jīng)濟大省奮力打開改革發(fā)展新天地指明了奮進方向，必將激勵各地發(fā)揮特色優(yōu)勢、形成干的合力，為推進中國式現(xiàn)代化作出新的貢獻。
高校目前就是根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展眼下的需要和趨勢的需要來調(diào)整學(xué)科專業(yè)的設(shè)置，淘汰掉一些已經(jīng)不需要的學(xué)科專業(yè)，增設(shè)一些急需的、新興的和面向未來的學(xué)科專業(yè)。實際上，淘汰掉的一些學(xué)科專業(yè)在當時也基本是應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需而設(shè)置的，所以學(xué)科專業(yè)的適時調(diào)整優(yōu)化工作也是高校的一項常規(guī)工作，只不過近年應(yīng)勢而變、加大了調(diào)整的規(guī)模和速度。
當前，世界百年變局加速演進，上海加快建設(shè)“五個中心”既面臨挑戰(zhàn)，也存在機遇?？偟膩砜?，機遇大于挑戰(zhàn)，我們有底氣、有動力、有優(yōu)勢。
習(xí)近平強調(diào)，實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要進一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。