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陳飛認(rèn)為,春秋假通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,更關(guān)注學(xué)生的身心健康、興趣培養(yǎng)以及社會(huì)適應(yīng)能力的提升,塑造學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。從前,農(nóng)忙假的活動(dòng)多局限于農(nóng)業(yè)勞動(dòng),而春秋假被賦予了教育功能,直接將課堂延伸至社會(huì)和大自然,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密連接。
據(jù)悉,會(huì)議通報(bào)了聯(lián)席會(huì)議各成員單位促進(jìn)“兩個(gè)健康”工作情況和實(shí)施重點(diǎn)企業(yè)“服務(wù)包”制度工作情況。數(shù)據(jù)顯示,2024年上海民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn),實(shí)現(xiàn)增加值1.63萬(wàn)億元,占上海全市比重的30.3%;稅收貢獻(xiàn)5599.1億元,占上海全市比重達(dá)38.2%;實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口總額突破1.43萬(wàn)億元,同比增長(zhǎng)10.2%;全年新設(shè)民營(yíng)市場(chǎng)主體37.7萬(wàn)戶,經(jīng)備案的民營(yíng)企業(yè)招工295.6萬(wàn)人次,占上海全市比重超過(guò)四分之三;上海全市2.5萬(wàn)家高新技術(shù)企業(yè)、1.2萬(wàn)家市級(jí)專精特新中小企業(yè)、857家國(guó)家級(jí)專精特新“小巨人”企業(yè)中,民營(yíng)企業(yè)占比均超過(guò)八成。
石宇奇、王祉怡分別作為國(guó)羽頭號(hào)種子出戰(zhàn)男子和女子單打賽場(chǎng)。自2024年11月復(fù)出后,石宇奇狀態(tài)持續(xù)提升,先是在2025年1月的馬來(lái)西亞公開(kāi)賽奪冠,后在2025年全英羽毛球公開(kāi)賽時(shí)隔七年再奪賽事冠軍,穩(wěn)居男單世界排名第一。女單賽場(chǎng),除了頭號(hào)種子王祉怡,今年初復(fù)出國(guó)際賽場(chǎng)的東京奧運(yùn)會(huì)女單冠軍陳雨菲也在參賽名單內(nèi)。
泰國(guó)國(guó)家旅游局副局長(zhǎng)帕塔拉阿儂在當(dāng)晚活動(dòng)上表示,泰國(guó)全年都為游客準(zhǔn)備了豐富多樣的旅游產(chǎn)品與活動(dòng),并配套推出一系列便利措施,旨在提升游客的旅游體驗(yàn)。尤其是在2025年,恰逢泰中建交50周年的重要時(shí)刻,泰國(guó)政府高度重視促進(jìn)雙向旅游,希望通過(guò)文化與旅游的交流深化兩國(guó)關(guān)系。與此同時(shí),泰國(guó)政府也積極推動(dòng)吸引優(yōu)質(zhì)游客的旅游推廣項(xiàng)目,例如宋干節(jié)活動(dòng)為游客在宋干節(jié)期間提供多項(xiàng)專屬優(yōu)惠與禮遇。
“4月份市場(chǎng)進(jìn)入業(yè)績(jī)驗(yàn)證期,風(fēng)險(xiǎn)偏好有所回落,疊加外部風(fēng)險(xiǎn)超預(yù)期的背景下,市場(chǎng)短期波動(dòng)率或有抬升。等待風(fēng)險(xiǎn)漸次落地過(guò)程中,紅利資產(chǎn)或階段性占優(yōu)?!辈r(shí)基金認(rèn)為,國(guó)內(nèi)穩(wěn)增長(zhǎng)政策有望在二季度加碼以對(duì)沖外需不確定性,專項(xiàng)債、特別國(guó)債提速及消費(fèi)補(bǔ)貼等措施有望出臺(tái),或可關(guān)注政策刺激下順周期、大消費(fèi)等內(nèi)需相關(guān)方向。
在湖北利川市,很多學(xué)生已經(jīng)迎來(lái)春假。根據(jù)利川市教育局發(fā)布的通知,當(dāng)?shù)刂行W(xué)放春假2天,時(shí)間為4月7日至8日。這意味著,春假給清明假期“續(xù)費(fèi)”,學(xué)生們可以連續(xù)休假5天,走出課堂、走進(jìn)大自然,擁抱春天。
“比如在農(nóng)村,可以帶動(dòng)學(xué)生走進(jìn)自然,了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土民情;對(duì)于城市,可以走進(jìn)社區(qū)、研學(xué)場(chǎng)域,幫助學(xué)生成長(zhǎng)。春秋假的設(shè)置最核心的是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三方面形成有力配合,通過(guò)假期為學(xué)生提供更多的成長(zhǎng)體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷?!标愶w說(shuō)。