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“投資于人”的價(jià)值觀、發(fā)展觀、民生觀,再次重申了一個(gè)基本事實(shí):發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?!巴顿Y于人”,瞄準(zhǔn)群眾所思所想、所愿所盼加大投入,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才更有意義。
在泰國,崔鵬偉一行與泰國農(nóng)業(yè)大學(xué)簽署合作備忘錄。崔鵬偉稱,中國熱科院與泰國多個(gè)科教機(jī)構(gòu)建立了緊密合作關(guān)系,在橡膠、水果、瓜菜等生產(chǎn)和加工技術(shù)方面取得了良好的合作成效。
三是加快推動(dòng)文旅商體展深度融合。一方面,旅游、購物、餐飲、消費(fèi)甚至體育等,最重要的是體驗(yàn)文化。文化賦能,對(duì)提高整個(gè)文旅商體展的發(fā)展非常重要。另一方面,還有科技賦能,包括科技創(chuàng)新、人工智能運(yùn)用,就可以催生出很多新的產(chǎn)品、新的技術(shù)、新的服務(wù),特別對(duì)不同年齡群體帶動(dòng)很多消費(fèi)。
習(xí)近平指出,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,根本在于深化教育綜合改革。要確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系,有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學(xué)校管理體系,落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求,適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化,統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育,統(tǒng)籌政府投入和社會(huì)投入,建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。
五號(hào)家庭的“媽媽”德慶卓嘎,已經(jīng)當(dāng)了25年的特殊家長,擔(dān)負(fù)著孩子們飲食起居、家庭教育的重任。她有18個(gè)孩子,有些孩子已經(jīng)走上工作崗位,在家的孩子中最小的4歲,最大的19歲,基本上都在讀書。對(duì)于孩子們的教育,德慶卓嘎認(rèn)為品德教育是最重要的,其次是學(xué)習(xí)。經(jīng)過她的教育,工作至今,她共培養(yǎng)出14個(gè)大學(xué)生。
梅兵談到,高校應(yīng)當(dāng)針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展眼下的需要和趨勢,進(jìn)行學(xué)科專業(yè)的調(diào)整和優(yōu)化,淘汰掉一批不太需要的專業(yè),增設(shè)一批急需的新興的或是面向未來的學(xué)科專業(yè),“實(shí)際上,現(xiàn)在正在淘汰的一批學(xué)科專業(yè),在當(dāng)時(shí)也是應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要所設(shè)置的,所以高校的學(xué)科調(diào)整優(yōu)化也是一項(xiàng)常規(guī)的工作,只不過近些年,因?yàn)闀r(shí)代的變化,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快速變化,調(diào)整的力度和速度大了一些,所以大家的感覺就強(qiáng)烈了一些?!泵繁劦?,在人才培養(yǎng)鏈上的其他環(huán)節(jié),如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法,以及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的方式方法等,也都在隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。
當(dāng)前,我國企業(yè)研發(fā)投入占全社會(huì)研發(fā)投入的75%以上,高新技術(shù)企業(yè)、科技型中小企業(yè)數(shù)量快速增長,企業(yè)的科技創(chuàng)新主體地位不斷增強(qiáng)。