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習(xí)近平指出,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿(mǎn)意的教育,根本在于深化教育綜合改革。要確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系,有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學(xué)校管理體系,落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求,適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化,統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育,統(tǒng)籌政府投入和社會(huì)投入,建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。
2009年7月,哈勝英到火箭農(nóng)場(chǎng)工作,閑暇之余繼續(xù)練習(xí)剪紙。其間,她開(kāi)始研究報(bào)紙、雜志上的剪紙作品,并在網(wǎng)上與各地剪紙愛(ài)好者進(jìn)行交流學(xué)習(xí),熟悉各地剪紙風(fēng)格。
3月4日,首期課程在海王星數(shù)字文創(chuàng)園C區(qū)7樓開(kāi)講,圍繞認(rèn)知覺(jué)醒與商業(yè)突圍展開(kāi)。結(jié)束后,學(xué)員們同樣沒(méi)有離去,三三兩兩熱烈地討論。聊起創(chuàng)業(yè),他們眼中閃爍著興奮的光芒。
習(xí)近平這一次作出更加明確的部署:“要在長(zhǎng)三角一體化發(fā)展和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等發(fā)展戰(zhàn)略中主動(dòng)作為、協(xié)同聯(lián)動(dòng)”“要加強(qiáng)與京津冀協(xié)同發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等戰(zhàn)略的對(duì)接”“深度融入高質(zhì)量共建‘一帶一路’”……
2024年,中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額487895億元,比上年增長(zhǎng)3.5%。全年最終消費(fèi)支出拉動(dòng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)2.2個(gè)百分點(diǎn)。
加快建設(shè)“五個(gè)中心”,是中央賦予上海的重要使命,是上海實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。此次會(huì)議首個(gè)問(wèn)題便聚焦這一話(huà)題,彭博社記者提問(wèn),在當(dāng)前中美博弈和全球經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)不確定性的背景下,上海建設(shè)“五個(gè)中心”面臨哪些困難和機(jī)遇?
今年在江蘇團(tuán),習(xí)近平進(jìn)一步指出,科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本路徑。對(duì)經(jīng)濟(jì)大省,他要求“在推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合上打頭陣”。